圖表1:教育大數據的定義
圖表2:教育大數據的技術框架
圖表3:教育大數據的性質與特征
圖表4:教育大數據和傳統教育數據區別
圖表5:教育大數據的分析體系搭建
圖表6:本報告研究領域所處行業(一)
圖表7:本報告研究領域所處行業(二)
圖表8:教育大數據產業生態
圖表9:本報告研究范圍界定
圖表10:中國教育大數據行業監管體系結構示意圖
圖表11:中國教育大數據行業監管機構及其職能
圖表12:中國教育大數據行業標準體系框架&建設進程
圖表13:中國教育大數據行業現行&即將實施標準匯總
圖表14:本報告權威數據資料來源匯總
圖表15:本報告的主要研究方法及統計標準說明
圖表16:全球教育大數據行業發展歷程
圖表17:全球教育大數據行業相關標準研制進展
圖表18:全球教育大數據技術進展
圖表19:全球教育大數據核心技術
圖表20:全球教育大數據行業發展
圖表21:全球教育大數據行業細分市場
圖表22:全球教育大數據市場規模體量分析
圖表23:全球教育大數據行業競爭格局
圖表24:全球教育大數據行業風險投資
圖表25:全球教育大數據行業兼并重組
圖表26:全球教育大數據區域發展格局
圖表27:美國教育大數據行業法律法規
圖表28:美國教育大數據行業法律法規
圖表29:美國教育大數據行業規模測算(單位:億美元)
圖表30:美國教育大數據應用情況
圖表31:美國教育大數據服務重要公司情況
圖表32:2023-2028年美國大數據及教育大數據規模預測(單位:億美元)
圖表33:歐洲教育大數據法律法規
圖表34:英國教育大數據行業規模測算(單位:億美元)
圖表35:德國教育大數據行業規模測算(單位:億美元)
圖表36:歐洲教育大數據服務重要公司情況
圖表37:2023-2028年英國大數據及教育大數據規模預測(單位:億美元)
圖表38:2023-2028年德國大數據及教育大數據規模預測(單位:億美元)
圖表39:日本教育大數據行業規模測算(單位:億美元)
圖表40:日本教育大數據行業發展特點
圖表41:日本教育大數據服務重要公司介紹
圖表42:2023-2028年日本大數據及教育大數據規模預測(單位:億美元)
圖表43:韓國大數據行業銷售規模(單位:萬億韓元,%)
圖表44:韓國教育大數據行業規模測算(單位:億美元)
圖表45:韓國教育大數據服務重要公司介紹
圖表46:2023-2028年韓國大數據及教育大數據規模預測(單位:億美元元)
圖表47:國外教育大數據發展經驗借鑒
圖表48:全球教育大數據行業市場前景預測(未來5年預測)
圖表49:2023-2028年全球大數據規模預測(單位:億美元)
圖表50:2023-2028年全球教育大數據占大數據產業比重預測(單位:%)
圖表51:2023-2028年全球教育大數據規模預測(單位:億美元)
圖表52:全球教育大數據行業發展趨勢洞悉
圖表53:全球教育大數據發展趨勢
圖表54:截至2023年中國教育大數據行業發展政策匯總
圖表55:截至2023年中國教育大數據行業發展規劃匯總
圖表56:中國教育大數據行業相關重點政策匯總
圖表57:31省市教育大數據行業政策規劃匯總
圖表58:31省市教育大數據行業發展目標解讀
圖表59:國家“十四五”規劃對教育大數據行業的影響分析
圖表60:政策環境對教育大數據行業發展的影響總結
圖表61:中國教育大數據學術研究歷程
圖表62:中國教育經費投入情況及其在GDP中的占比(單位:億元,%)
圖表63:教育數據挖掘流程
圖表64:教育數據學習分析過程模式
圖表65:教育大數據行業最新技術動態
圖表66:教育大數據行業技術發展方向
圖表67:教育大數據市場主體類型
圖表68:教育大數據企業進場方式
圖表69:中國教育大數據行業投資切入方式分析
圖表70:不同類型企業大數據產業鏈發展方向
圖表71:2019-2027年中國大數據產業市場規模及預測(單位:億美元)
圖表72:大數據產業細分層次一覽
圖表73:中國大數據細分層次市場占比預測(單位:%)
圖表74:中國各行業大數據應用占比情況(單位:%)
圖表75:中國教育大數據行業發展進程分析
圖表76:2021年教育大數據共同體項目
圖表77:中國教育大數據行業發展周期
圖表78:中國教育大數據行業主要參與主體分析
圖表79:入榜2020年教育大數據企業投資價值企業名單
圖表80:教育大數據行業招投標數據分析
圖表81:教育大數據行業市場規模體量分析
圖表82:中國教育大數據行業規模測算(單位:億美元)
圖表83:中國教育大數據行業經濟特性分析
圖表84:中國教育大數據行業發展痛點及挑戰
圖表85:教育大數據競爭者入場進程
圖表86:教育大數據企業戰略集群狀況
圖表87:教育大數據競爭者區域分布熱力圖
圖表88:教育大數據競爭者發展戰略布局狀況
圖表89:教育大數據市場競爭態勢
圖表90:教育大數據市場競爭格局
圖表91:教育大數據市場集中度
圖表92:教育大數據行業供應商的議價能力
圖表93:教育大數據行業消費者的議價能力
圖表94:中國教育大數據行業對下游議價能力分析
圖表95:教育大數據行業新進入者威脅
圖表96:中國教育大數據行業潛在進入者威脅分析
圖表97:教育大數據行業替代品威脅
圖表98:教育大數據行業現有企業競爭
圖表99:中國教育大數據行業現有競爭者分析
圖表100:教育大數據行業競爭狀態總結
圖表101:中國教育大數據行業競爭情況總結
圖表102:全球教育大數據市場中國企業競爭力
圖表103:教育大數據企業全球化布局/出海布局
圖表104:教育大數據行業主要資金來源
圖表105:教育大數據行業投融資主體
圖表106:教育大數據行業投融資匯總
圖表107:教育大數據行業投融資規模
圖表108:教育大數據行業投融資解讀
圖表109:中國教育大數據行業主要投資主體分析
圖表110:2018-2023年中國教育大數據行業重點投資事件匯總(單位:億元,億美元)
圖表111:2014-2023年中國教育大數據行業投資情況(單位:件,億元)
圖表112:教育大數據行業兼并與重組動因及方式
圖表113:教育大數據行業兼并與重組事件匯總
圖表114:教育大數據行業兼并與重組案例分析
圖表115:教育大數據行業兼并與重組案例分析
圖表116:教育大數據兼并重組階段、方式及動因
圖表117:教育大數據產業鏈結構梳理
圖表118:教育大數據產業鏈生態圖譜
圖表119:教育大數據產業鏈區域熱力圖
圖表120:教育大數據系統成本投入結構
圖表121:教育大數據上游基礎支持:硬件設備
圖表122:對教育大數據行業的影響分析
圖表123:教育大數據上游基礎支持:軟件類
圖表124:對教育大數據行業的影響分析
圖表125:對教育大數據行業的影響分析
圖表126:數據資源中心結構
圖表127:教育大數據專題應用
圖表128:教育大數據產品分類及典型應用
圖表129:學習大數據發展概況
圖表130:學習大數據典型案例
圖表131:教學大數據發展概況
圖表132:教學大數據典型案例
圖表133:考試大數據發展概況
圖表134:考試大數據典型案例
圖表135:評價大數據發展概況
圖表136:評價大數據典型案例
圖表137:中國教育大數據行業細分市場戰略地位分析
圖表138:中國教育大數據細分應用場景分布
圖表139:中國各級各類學校校數(單位:萬所)
圖表140:中國各級各類學校專任教師數量(單位:萬人)
圖表141:中國各級各類學校在校生數量變化趨勢(單位:億人,%)
圖表142:中國教育事業發展存在的問題分析
圖表143:幼兒教育發展現狀
圖表144:幼兒教育發展趨勢
圖表145:幼兒教育領域教育大數據應用概述
圖表146:幼兒教育領域教育大數據市場現狀
圖表147:幼兒教育領域教育大數據需求潛力
圖表148:2010-2022年我國學前教育學校數(單位:萬所)
圖表149:2010-2022年我國幼兒園在園人數(單位:萬人)
圖表150:2017-2022年我國幼兒園教職工人數(單位:萬人)
圖表151:2017-2022年我國幼兒園專任教師人數(單位:萬人)
圖表152:基于教育大數據構建幼教平臺系統體系框架
圖表153:基礎教育發展現狀
圖表154:基礎教育發展趨勢
圖表155:基礎教育領域教育大數據應用概述
圖表156:基礎教育領域教育大數據市場現狀
圖表157:基礎教育領域教育大數據需求潛力
圖表158:2015-2022年中國K12教育學校數量(單位:萬所)
圖表159:2015-2022年中國K12教育在校人數(單位:萬人)
圖表160:2015-2022年中國K12教育教職工人數(單位:萬人)
圖表161:教育大數據在K12教育市場的應用分析
圖表162:中國K12在線教育市場規模(單位:億元,%)
圖表163:高等教育發展現狀
圖表164:高等教育發展趨勢
圖表165:高等教育領域教育大數據應用概述
圖表166:高等教育領域教育大數據市場現狀
圖表167:高等教育領域教育大數據需求潛力
圖表168:2015-2022年中國普通高等教育學校數量(單位:所)
圖表169:2015-2022年中國高等教育在校人數(單位:萬人)
圖表170:2015-2022年中國普通高等教育學校專任教師數量(單位:萬人)
圖表171:教育大數據在高等教育市場的應用分析
圖表172:教育大數據在高等教育市場的應用分析
圖表173:2015-2022年中國中等職業教育學校數量(單位:萬所)
圖表174:2015-2022年中國中等職業教育在校人數(單位:萬人)
圖表175:2015-2022年中國中等職業教育在職教師人數(單位:萬人)
圖表176:職業教育數據運行管理機制
圖表177:教育大數據行業細分應用波士頓矩陣分析
圖表178:全球及中國教育大數據企業梳理與對比
圖表179:IBM Watson解決方案
圖表180:IBM經營狀況(單位:百萬美元)
圖表181:Oracle教育大數據
圖表182:Oracle教育大數據業務應用案例
圖表183:ORACLE公司經營情況(單位:百萬美元)
圖表184:TableauSoftware公司教育大數據應用案例
圖表185:TableauSoftware公司教育大數據應用案例
圖表186:廣東光大信息科技股份有限公司發展歷程
圖表187:廣東光大信息科技股份有限公司基本信息表
圖表188:廣東光大信息科技股份有限公司股權穿透圖
圖表189:廣東光大信息科技股份有限公司經營情況
圖表190:廣東光大信息科技股份有限公司教育大數據產品研發
圖表191:廣東光大信息科技股份有限公司教育大數據解決方案
圖表192:廣東光大信息科技股份有限公司教育大數據項目案例
圖表193:廣東光大信息科技股份有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表194:三盟科技股份有限公司發展歷程
圖表195:三盟科技股份有限公司基本信息表
圖表196:三盟科技股份有限公司股權穿透圖
圖表197:三盟科技股份有限公司經營情況
圖表198:三盟科技股份有限公司教育大數據產品研發
圖表199:三盟科技股份有限公司教育大數據解決方案
圖表200:三盟科技股份有限公司教育大數據項目案例
圖表201:三盟科技股份有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表202:廣東全通教育科技集團有限公司發展歷程
圖表203:廣東全通教育科技集團有限公司基本信息表
圖表204:廣東全通教育科技集團有限公司股權穿透圖
圖表205:廣東全通教育科技集團有限公司經營情況
圖表206:廣東全通教育科技集團有限公司教育大數據產品研發
圖表207:廣東全通教育科技集團有限公司教育大數據解決方案
圖表208:廣東全通教育科技集團有限公司教育大數據項目案例
圖表209:廣東全通教育科技集團有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表210:拓維信息系統股份有限公司發展歷程
圖表211:拓維信息系統股份有限公司基本信息表
圖表212:拓維信息系統股份有限公司股權穿透圖
圖表213:拓維信息系統股份有限公司經營情況
圖表214:拓維信息系統股份有限公司教育大數據產品研發
圖表215:拓維信息系統股份有限公司教育大數據解決方案
圖表216:拓維信息系統股份有限公司教育大數據項目案例
圖表217:拓維信息系統股份有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表218:新開普電子股份有限公司發展歷程
圖表219:新開普電子股份有限公司基本信息表
圖表220:新開普電子股份有限公司股權穿透圖
圖表221:新開普電子股份有限公司經營情況
圖表222:新開普電子股份有限公司教育大數據產品研發
圖表223:新開普電子股份有限公司教育大數據解決方案
圖表224:新開普電子股份有限公司教育大數據項目案例
圖表225:新開普電子股份有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表226:廣東泰迪智能科技股份有限公司發展歷程
圖表227:廣東泰迪智能科技股份有限公司基本信息表
圖表228:廣東泰迪智能科技股份有限公司股權穿透圖
圖表229:廣東泰迪智能科技股份有限公司經營情況
圖表230:廣東泰迪智能科技股份有限公司教育大數據產品研發
圖表231:廣東泰迪智能科技股份有限公司教育大數據解決方案
圖表232:廣東泰迪智能科技股份有限公司教育大數據項目案例
圖表233:廣東泰迪智能科技股份有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表234:重慶慧都科技有限公司發展歷程
圖表235:重慶慧都科技有限公司基本信息表
圖表236:重慶慧都科技有限公司股權穿透圖
圖表237:重慶慧都科技有限公司經營情況
圖表238:重慶慧都科技有限公司教育大數據產品研發
圖表239:重慶慧都科技有限公司教育大數據解決方案
圖表240:重慶慧都科技有限公司教育大數據項目案例
圖表241:重慶慧都科技有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表242:廣州網易計算機系統有限公司發展歷程
圖表243:廣州網易計算機系統有限公司基本信息表
圖表244:廣州網易計算機系統有限公司股權穿透圖
圖表245:廣州網易計算機系統有限公司經營情況
圖表246:廣州網易計算機系統有限公司教育大數據產品研發
圖表247:廣州網易計算機系統有限公司教育大數據解決方案
圖表248:廣州網易計算機系統有限公司教育大數據項目案例
圖表249:廣州網易計算機系統有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表250:朗新科技集團股份有限公司發展歷程
圖表251:朗新科技集團股份有限公司基本信息表
圖表252:朗新科技集團股份有限公司股權穿透圖
圖表253:朗新科技集團股份有限公司經營情況
圖表254:朗新科技集團股份有限公司教育大數據產品研發
圖表255:朗新科技集團股份有限公司教育大數據解決方案
圖表256:朗新科技集團股份有限公司教育大數據項目案例
圖表257:朗新科技集團股份有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表258:鄭州云海科技有限公司發展歷程
圖表259:鄭州云海科技有限公司基本信息表
圖表260:鄭州云海科技有限公司股權穿透圖
圖表261:鄭州云海科技有限公司經營情況
圖表262:鄭州云海科技有限公司教育大數據產品研發
圖表263:鄭州云海科技有限公司教育大數據解決方案
圖表264:鄭州云海科技有限公司教育大數據項目案例
圖表265:鄭州云海科技有限公司業務布局戰略&優劣勢
圖表266:中國宏觀經濟發展現狀
圖表267:中國宏觀經濟發展展望
圖表268:教育大數據行業發展與宏觀經濟相關性分析
圖表269:中國教育大數據行業社會環境分析
圖表270:2013-2023年中國城鎮居民人均可支配收入及增長趨勢圖(單位:元,%)
圖表271:2013-2023年中國農村居民人均可支配收入及增長趨勢圖(單位:元,%)
圖表272:2013-2023年中國城鎮居民人均消費支出情況(單位:元,%)
圖表273:2013-2023年中國農村居民人均消費支出情況(單位:元,%)
圖表274:2010-2022年中國網民規模與普及率增長情況(單位:億人,%)
圖表275:社會環境對教育大數據行業發展的影響總結
圖表276:中國教育大數據行業SWOT分析(優勢/劣勢/機會/威脅)
圖表277:中國教育大數據行業發展機遇與威脅分析
圖表278:中國教育大數據行業發展潛力評估
圖表279:中國教育大數據行業投資驅動因素分析
圖表280:中國教育大數據行業未來關鍵增長點分析
圖表281:中國教育大數據行業市場前景預測
圖表282:中國教育大數據行業市場容量/市場增長空間預測
圖表283:2023-2028年中國教育大數據行業發展前景預測(單位:億美元)
圖表284:中國教育大數據行業進入壁壘分析
圖表285:中國教育大數據行業退出壁壘分析
圖表286:中國教育大數據行業投資風險預警
圖表287:中國教育大數據行業投資機會分析
圖表288:中國教育大數據行業市場投資價值評估
圖表289:中國教育大數據行業投資策略建議
圖表290:中國教育大數據行業商業模式
圖表291:中國教育大數據行業可持續發展建議