宇宙的盡頭是編制！742分女生報師專引發熱議【附學前教育現狀及趨勢】

圖源：攝圖網

近日，各地陸續公布了中考成績，考生們紛紛迎來了人生關鍵的一次轉折點。對于考生和家長來說，中考成績不僅是他們辛苦學習的結果，也是他們未來升學和發展的重要指標。因此，中考成績的公布引起了廣泛關注和討論。

根據新聞報道，江蘇鹽城一名女生中考742分（滿分800分）報考了鹽城幼兒師范高等專科學校并被錄取，引發網友熱烈討論，該事件一度沖上了熱搜榜首。當事人家長回應稱，孩子考的“七年貫通培養師范定向生”出來直接當小學老師。

根據鹽城市教育局官網上的公開信息顯示，七年一貫制師范定向生，試點院校為鹽城幼兒師范高等專科學校。目前，學校已開設“小學教育”和“學前教育”兩個試點專業，共招收優秀應屆初中畢業生145名。教育局一工作人員也表示：“各個縣區均按用編規模來設定編制計劃。考生錄取時，會與各縣區簽訂三方協議，實際各縣區錄取中考生分數都在700分以上，“競爭很激烈。”

隨著社會的發展和人們對教育的重視，學前教育的地位日益凸顯。越來越多的家長開始關注孩子的早期教育，希望能夠為他們打下良好的基礎。而這名女生報考幼兒師范高等專科學校，也反映了學前教育領域對于專業人才的需求。這個新聞讓我們看到了學前教育領域的問題和挑戰，也提醒我們應關注學前教育的現狀及趨勢。

我國學前教育包括幼兒園、學前班及幼兒教育活動，其中幼兒園為主要形式。多年來我國幼兒園學位緊張問題始終廣受大眾關注，我國在提升學前教育入學率的同時也在不斷擴大學前教育規模，彌補學位缺口。

學前教育經費投入擴大

根據教育部統計數據顯示，2015-2020年，我國學前教育經費總投入呈上升態勢，同時，我國學前教育經費總投入占全國教育經費總投入的比重整體呈上升趨勢。2020年，全國教育經費總投入為53014億元，其中，全國學前教育經費總投入為4203億元，同比增長2.39%，占教育經費總投入的比重略有下降，為7.93%。

學前教育師資學歷層次較低

從學歷層次來看，我國學前教育師資以專科學歷和本科學歷為主。長期以來，我國的幼兒師范學校一直是培養幼兒教師的主要機構，中專學歷的幼兒教師一直是我國幼師隊伍的主要組成部分。我國幼教師資是通過職業中學、中等師范、師范專科和本科院校的學前教育(幼兒教育)專業培養的。目前在大多數地區，主要培養途徑是中等幼師，這就是幼兒園中專學歷的師資占多的原由。

據教育部統計數據顯示，2019年，我國幼兒園園長和專任教師中擁有專科學歷的占57.83%，擁有本科學歷的占25.47%，擁有高中畢業學歷的占14.89%，高中階段以下畢業的占1.54%，擁有研究生學歷的僅為0.28%。

綜合來看，我國對學前教育的重視程度不斷提升，政府對學前教育的經費投入也在逐年增加，進一步滿足了社會對學前教育的需求。隨著學前教育專業的發展，人們也會越來越關注定向培養“七年一貫制師范定向生”，以提高學前教育師資的整體素質。這些趨勢將為學前教育的提升和發展提供有力支持，促進我國學前教育事業的蓬勃發展。

前瞻經濟學人APP資訊組

更多本行業研究分析詳見前瞻產業研究院《中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》

同時前瞻產業研究院還提供產業大數據、產業研究報告、產業規劃、園區規劃、產業招商、產業圖譜、智慧招商系統、行業地位證明、IPO咨詢/募投可研、IPO工作底稿咨詢等解決方案。在招股說明書、公司年度報告等任何公開信息披露中引用本篇文章內容，需要獲取前瞻產業研究院的正規授權。

更多深度行業分析盡在【前瞻經濟學人APP】，還可以與500+經濟學家/資深行業研究員交流互動。